بررسی اثرگذاری سرمایه های روانشناختی و هیجانی بر سلامت روانی دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_485
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 204
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
چکیده
در قرن بیست ویکم روانشناسی متوجه این امر شده است که انسان باید انرژی عقلانی خود را صرف جنبه های مثبت تجربه اش کند. در آغاز، روانشناسی بیشتر بر هیجانات منفی مانند اضطراب و افسردگی تمرکز داشت تا بر هیجانات مثبت مانند شادکامی و رضایت . متون علمی نیز بیشتر در مورد رنج بود تا لذت. بنابراین یکی از موضوعاتی که در دهه های اخیر توجه بسیاری را به خود جلب کرده است ، روانشناسی مثبت گرا است . روان شناسی مثبت نگر به دنبال آن است که تصویری از زندگی خوب را به روشنی بیان کند و موضوع اصلی آن تحقیق درباره تجربیات ذهنی مثبت می باشد همچون: بهروزی ، خشنودی ، رضایت خاطر، لذت، امید، خوشبینی ، روانی ، معنویت ، شایستگی ، عشق ، عشق به کار، جرات، پشتکار، خودمختاری ، مهارت میان فردی ، استعداد، خلاقیت ، ابتکار، دوراندیشی ، خرد، مسئولیت میان فردی ، نوع دوستی ، وجدان کاری و پرورش دیگران است . روان شناسی مثبت نگر به سلامتی روانی انسان و کیفیت زندگی او در ارتباط با سوال »چه می توانست باشد؟« توجه دارد و به تقویت توانایی ها و شایستگی های فرد توجه داشته و قبول دارد که افراد از »آنچه می توانند باشند« کمتر هستند. .سلامت مثبت چیزی فراتر از فقدان بیماری است و بهزیستی روانشناختی به آنچه فرد برای بهزیستی به آن نیاز دارد اشاره دارد . برخی از جنبه های کنش وری بهینه ، مانند تحقق هدف های فرد، متضمن قانونمندی و تلاش بسیار است و این امر حتی ممکن است در تعارض کامل با شادکامی کوتاه مدت باشد. سرمایه روانشناختی ، سازه ای ترکیبی و به هم پیوسته است که چهار مولفه ادراکی - شناختی یعنی امید، خوش بینی ، خودکارآمدی و تاب آوری را در برداردکلیدواژه ها
سرمایه های روان شناختی ، هوش هیجانی ، بهزیستی روان شناختی ، سلامت روانی .مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.