پیش بینی خودنظم دهی تحصیلی بر اساس جو عاطفی مدرسه و کمال گرایی

سال انتشار: 1402
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
کد COI اختصاصی: FSCH02_255
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 210

نویسندگان

دکتری روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه، هرمزگان، بندرلنگه

چکیده

هدف از این تحقیق بررسی پیش بینی خودنظم دهی تحصیلی بر اساس جو عاطفی مدرسه و کمال گرایی دانش آموزان بود. این پژوهش به لحاظ روش از نوع توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری دانش آموزان مقطع متوسطه دوم بندرلنگه بودند. که ۳۰۰ دانش آموز با شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. لازم به ذکر است که ملاحظات اخلاقی در این پژوهش کاملا رعایت شد، به گونه ای که بعد از گرفتن رضایتنامه از شرکت کنندگان در زمینه محرمانه ماندن اطلاعات، اطمینان خاطر داده شد و آنها با رعایت کامل ، پرسشنامه ها را در محیطی آرام و بدون ذکر نام و کدگذاری شده تکمیل کردند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه خودتنظیمی تحصیلی ،جو عاطفی مدرسه ، کمال گرایی می باشد. نتایج نشان داد که از بین ابعاد جو عاطفی مدرسه بعد ساختار و پذیرش به صورت به صورت مثبت و معنادار پیش بینی کننده خودنظم دهی تحصیلی هستند و در مجموع متغیرهای پیش بین ۶ درصد از واریانس متغیر وابسته را پیش بینی می کنند.همچنین بر اساس نتایج حاصله کمال گرایی خودمحور با ضریب بتای ۳۴۵/۰ قدرت پیش بینی کنندگی بالاتری برای خودنظم دهی تحصیلی دارد. و در مجموع متغیرهای پیش بین ۹ درصد از واریانس متغیر وابسته را پیش بینی می کنند.

کلیدواژه ها

خودنظم دهی تحصیلی ، جو عاطفی مدرسه ، کمال گرایی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.