پدیدارشناسی عوامل موثر برانگیزاننده در کیفیت دوره های مجازی مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_181
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار چندپایه ، عشایر لرستان
چکیده
هدف از این مقاله پدیدارشناسی عوامل موثر برانگیزاننده در کیفیت دوره های مجازی مدارس بود. به صورت کلی اهمیت آموزش و یادگیری در پایه ابتدایی به دلیل آنکه حکم زیر بنایی را در ساخت تعلیم و تربیت کشور دارد، نسبت به گذشته چندین برابر شده است . دبستان اولین محل موثر برای یادگیری دانش آموزان و پرورش استعداد و شکل گیری شخصیت آنها می باشد. لذا با تعطیلی مدارس در شرایط فعلی ، آموزش مجازی در مدارس به ویژه مقطع ابتدایی بسیار مورد توجه قرار گرفته است .انعطاف پذیر بودن آموزش مجازی این فرصت را به اولیا می دهد که در جریان مستقیم محتوای آموزشی ارائه شده توسط معلمین قرار گیرند. مخصوصا در مقطع ابتدایی که دانش آموزان در ابتدای مسیر یادگیری هستند و در این راه به کمک والدین خود نیاز دارند. اولین آموزش ها همیشه تاثیرگذار ترین هستند، از این جهت که وقتی فرد مطلبی را برای اولین بار آموزش می بیند، آن را به همان گونه ای فرا می گیرد که به او تعلیم داده اند.کلیدواژه ها
دوره های مجازی ، مدارس، پدیدارشناسی ، کیفیتمقالات مرتبط جدید
- ارائه راهکار هایی در جهت کاهش اختلال نقص توجه/ بیش فعالی در دانش اموزان متوسطه اول (مقاله ی مروری)
- بررسی خود خدایی شیطان پرستیلاوی و انسان محوری اومانیسم
- ارتباط بین ترس از کرونا و اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدایی شهر زابل
- بررسی رابطه پنج عامل شخصیت با شیوه های مدیریت در مراکز آموزشی
- ارزیابی عملکرد پیشرفت تحصیلی درآموزش مجازی از دیدگاه معلمان دوره اول ابتدایی در شهر اصفهانسال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.