واکاوی تجارب مربیان و دانشجومعلمان از روایت پژوهی در ارتقای بهره وری برنامه تربیت معلم

سال انتشار: 1402
محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش و پرورش؛ ارتقای بهره وری، چالش ها، راهبردها و راهکارها
کد COI اختصاصی: HATEO01_005
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 125

نویسندگان

دکترای برنامه ریزی درسی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری

چکیده

پژوهش روایتی با تاکید بر تامل، بر عمل معلمان در دنیای حرفه ای پیوند می یابد و باعث ارتقای برنامه تربیتمعلم در توسعه دانش حرفه ای معلمان می شود؛ شناسایی و استفاده از بهترین عمل، بر اساس دانشی است که در موقعیت های گوناگون از پژوهش روایتی به دست می آید که این پژوهش در صدد مطالعه آن است. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی- پدیدارشناسی و با تمرکز برشش شرکت کننده، از میان ۲۱ مورد مطالعه انجام شده است. شرکت کنندگان، مربیان دوره کارورزی و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان شهر تهران در سال -۱۴۰۲ ۱۴۰۱ می باشند. داده های این پژوهش از طریق مصاحبه های نیمه ساختاری جمع آوری شده است. داده ها از طریق کدگذاری و مقوله بندی اشتراس و کوربین تجزیه و تحلیل شده اند. تحلیل داده ها نشان از آن دارد که روایت می تواند در توسعه دانش معلمان در عمل، بیشترین مداخله را داشته باشد که گاه به صورت تجاربی از معلمان در سال اول تدریس، گاه به شکل تجاربی از معلمان باتجربه در طی سال های تدریس و گاه به صورت تجاربی از دانشجومعلمان از دوره کارورزی در مدرسه شکل می گیرد.

کلیدواژه ها

مربی، دانشجومعلم، روایت پژوه ی، تربیت معلم، بهره وری.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.