اثر بخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانش آموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون کنشی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 17، شماره: 4
  • کد COI اختصاصی: JR_QAPSY-17-4_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 101
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا خیاطی

گروه روانشناسی،واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران

محمود شیرازی

دانشیار،گروه روان شناسی،دانشگاه سیستان و بلوچستان ،زاهدان،ایران

غلامرضا ثناگوی محرر

گروه روان شناسی، واحد زاهدان، دانشگاه آزاد اسلامی، زاهدان، ایران

چکیده

هدف: هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش یوگا بر پرخاشگری دانش آموزان مبتلا به اختلال کاستی توجه/فزون­ کنشی بود. روش: روش پژوهش از نوع نیمه تجربی، پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری دو ماهه با گروه کنترل بود. جامعه آماری ۶۰ دانش ­آموز پسر ۷ الی ۱۲ سال شهر زاهدان که در سال­تحصیلی ۹۸-۹۷ به مراکز مشاوره ارجاع داده شده بودند و با استفاده از پرسشنامه علائم مرضی کودکان گادو و اسپرافکین، ۱۹۹۴؛ غربالگری شدند. ۴۰ دانش آموز دارای اختلال کاستی توجه/فزون­ کنشی که هم زمان نمره پرخاشگری بالایی داشتند پس از بررسی معیارهای ورود به مطالعه شناسایی شدند و با روش نمونه ­گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۰ دانش آموز) و گروه کنترل (۲۰ دانش آموز) جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (۱۹۹۲) و نیز برنامه آموزش یوگا به مدت ۱۶ جلسه ۴۵ دقیقه ای در ۸ هفته به گروه آزمایش آموزش داده شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس مختلط با اندازه گیری مکرر تحلیل شدند. یافته ها: نتایج حاکی از تاثیر آموزش یوگا بر پرخاشگری کلی (۷۴/۲۱F=، ۰۰۱/۰P=)، پرخاشگری بدنی (۷۰/۱۳F=، ۰۰۱/۰P=)، پرخاشگری کلامی (۴۱/۱۰F=، ۰۰۱/۰P=)، خشم (۸۶/۷F=، ۰۰۸/۰P=) و خصومت (۴۳/۵F=، ۰۲۶/۰P=) در مرحله پس آزمون و پایداری این تاثیر در مرحله­ پیگیری بود. نتیجه گیری: نتایج حاکی از تاثیر آموزش یوگا بر کاهش پرخاشگری در مبتلایان به اختلال کاستی توجه/فزون­ کنشی بود. در نتیجه؛  برنامه ریزی برای استفاده از آموزش یوگا در کودکان ضروری و درمانگران می ­توانند از آموزش یوگا جهت کاهش پرخاشگری در کودکان استفاده کنند.

کلیدواژه ها

پرخاشگری, کاستی توجه, فزون کنشی, یوگا

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.