بررسی روش های جدید و بسترهای نوین آموزش فضای مجازی بر تعلیم و تربیت کودکان در دوران پساکرونا
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 1، شماره: 3
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-1-3_043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 60
نویسندگان
کارشناسی ارشد تربیت بدنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات تهران، ایران
کارشناسی طراحی فرش، دانشگاه فرش اردکان یزد، ایران
دانشجوی کارشناسی فرش، دانشکده فرش جهاد دانشگاهی اردکان یزد، ایران
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه شهید رجایی
چکیده
مطالعه و بررسی روش های جدید و فرصت هایی که بسترهای آموزشی مجازی در دوران پساکرونا برای تعلیم و تربیت کودکان ایجاد کرده اند، موضوعی بسیار مهم و جذاب است. بررسی این موضوع نشان می دهد که استفاده از فضای مجازی و پلتفرم های آموزشی اینترنتی در این دوران به عنوان جایگزینی برای فرآیندهای آموزشی معمول، تاثیرات قابل توجهی در آموزش و پرورش کودکان داشته است. این بسترها امکاناتی را برای ارتقاء روش های آموزشی فراهم کرده اند که قبلا در محیط های سنتی به دست نمی آمد. با این وجود، این استفاده نیازمند بررسی دقیق تری است تا بتوان بهترین روش ها و فرصت های آموزشی در این بسترها را شناسایی کرد و موانع و چالش های مرتبط با این نوع آموزش را هم بهتر درک کرد. در دوران پساکرونا، استفاده از روش های نوین و فضای مجازی برای تعلیم و تربیت کودکان اهمیت چشمگیری پیدا کرده است. این بسترها و روش های جدید به دلیل ارائه فرصت های آموزشی منعطف و متنوع، توانایی جلب توجه و انگیزه بیشتر در دانش آموزان را دارند. همچنین، افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های ارتباطی و اجتماعی، نتیجه ای ارزشمند از این رویکردهای آموزشی است. با این حال، برای بهره وری بیشتر از این بسترها، لازم است که فضای مجازی با دقت مدیریت شده و مسئولیت پذیری در استفاده از آن برای تعلیم و تربیت کودکان تضمین شود.کلیدواژه ها
تعلیم و تربیت، پساکرونا، فضای مجازی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.