یادگیری شخصی سازی شده: افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_485
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 327
نویسندگان
آموزش ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش گندمان، استان چهار محال و بختیاری
آموزش ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش گندمان، استان چهار محال و بختیاری
آموزش ادبیات فارسی، اداره آموزش و پرورش گندمان، استان چهار محال و بختیاری
آموزش ابتدایی، اداره آموزش و پرورش شهرستان اردل، استان چهار محال و بختیاری
چکیده
آموزش ، دوره ای مهم و حیاتی در زندگی هر فرد است. در این دوره، دانش آموزان پایه های اولیه یادگیری و دانش خود را شکل می دهند. موفقیت در این دوره، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و شغلی دانش آموزان در آینده دارد. یکی از چالش های مهم آموزش ، تفاوت های فردی دانش آموزان است. دانش آموزان از نظر استعداد، انگیزه، یادگیری، و نیازهای آموزشی با یکدیگر متفاوت هستند. ارائه آموزش یکسان به همه دانش آموزان، نمی تواند پاسخگوی نیازهای همه آنها باشد. یادگیری شخصی سازی شده، رویکردی نوین در آموزش است که بر تفاوت های فردی دانش آموزان تاکید دارد. در این رویکرد، تلاش می شود تا آموزش متناسب با نیازها و توانایی های هر دانش آموز ارائه شود. انگیزه و مشارکت دانش آموزان، دو عامل مهم در یادگیری هستند. دانش آموزانی که انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند، بیشتر تلاش می کنند و در نتیجه، یادگیری بهتری خواهند داشت. همچنین، دانش آموزانی که در کلاس مشارکت بیشتری دارند، بهتر می توانند مطالب را بیاموزند و درک کنند. یادگیری شخصی سازی شده می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک کند. در این رویکرد، دانش آموزان می توانند در انتخاب موضوعات، محتوا، و روش های یادگیری خود مشارکت داشته باشند. این امر می تواند موجب افزایش علاقه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری شود. افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان ، اهمیت زیادی دارد. چرا که این امر می تواند منجر به بهبود یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود. همچنین، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، می تواند به کاهش افت تحصیلی و ترک تحصیل آنها کمک کند. در این مقاله، به بررسی اهمیت و ضرورت افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان پرداخته شده است. همچنین، تاثیر یادگیری شخصی سازی شده بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است.کلیدواژه ها
یادگیری شخصی سازی شده، انگیزه، مشارکت، دانش آموزان، دورهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.