تاثیر روش تدریس تسلط یاب بر افزایش مهارت و یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
  • کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1439
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 419
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سهیلا باباخانی

فرهنگی آموزش و پرورش

فروغ اسدی

فرهنگی آموزش و پرورش

شرافت صبوری

فرهنگی آموزش و پرورش

چکیده

برخی پژوهش ها نشان می دهد که اگر به فرد فرد دانش آموزان فرصت یادگیری مورد نیاز داده شود و کیفیت آموزش نیز متناسب با نیازهای فردی آنان باشد ،۹۵٪ دانش آموزان در یادگیری مطالب درسی به حد تسلط خواهند رسید .در آموزش های مرسوم ،اساس کار زمان یادگیری است ،یعنی تلاش می شود دانش آموزان با توجه به یک زمان یکسان آموزش می بینند و یاد بگیرند اما با توجه به تفاوت های فردی موجود بین فراگیران بازده چنین آموزش هایی یکسان نخواهد بود و تمامی دانش آموزان به اهداف یادگیری دست پیدا نخواهند کرد اما در یادگیری تسلط یاب اساسی ترین مفهوم (تسلط ) است که این تسلط هم به بازده یادگیری و هم به میزان عملکرد ارتباط دارد . مفهوم تسلط ،با مفهوم مهارت نزدیکی بسیار دارد . مهارت به کارآمدی های فرد در استفاده از یادگیری هایش اشاره می کند یعنی شاگرد ابتدا باید برکاری تسلط یابد تا بعد در آن مهارت کسب نماید، پس می توان گفت تسلط پیش نیاز مهارت است. معلمان در حین استفاده از این الگو مرتب باید ارزشیابی های مرحله ای و پایانی را برای پی بردن به میزان تسلط و مهارت شاگردان انجام دهند. پس می توان گفت زمینه ساز تسهیل یادگیری تسلط یاب تمرین مرحله به مرحله، مثال هایی درباره ی مفاهیم و مهارت های جدید گفتارهای توضیحی، پرهیز از بی صبری و تشریح مجدد نکات دشوار می باشد .البته ارائه ی بازخورد توسط معلم و همچنین دانش آموزان بسیار مهم است.

کلیدواژه ها

روش تدریس، تسلط یاب، مهارت، یادگیری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.