راهکارهای نوین برای ارتقاء انگیزه و علمکرد تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2615
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی
چکیده
در دهه های اخیر، موضوع ارتقاء انگیزه و علمکرد تحصیلی در دانش آموزان به عنوان یک چالش مهم در حوزه آموزش و پرورش مطرح شده است. این مقاله به بررسی ضرورت ارتقاء انگیزه و علمکرد تحصیلی پرداخته و راهکارهای نوینی را معرفی می کند که بهبود این دو عامل را در دانش آموزان ترویج می دهد. آموزش و پرورش بیش از هر زمان دیگر نقش حیاتی در توسعه هویت و توانمندی های فردی دانش آموزان دارد. یکی از عوامل اساسی در موفقیت تحصیلی و رشد هویتی دانش آموزان، انگیزه مثبت و علمکرد فعال در فرآیند یادگیری است. با این حال، مسائلی چون کاهش انگیزه، کمبود تمرکز، و نقص علمکرد در دانش آموزان برخی از چالش های رایج در این حوزه را تشکیل می دهند. این مقاله به بررسی چگونگی مقابله با چالش های ارتقاء انگیزه و علمکرد تحصیلی می پردازد و راهکارهای نوینی را معرفی می کند. از جمله موضوعاتی که در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرند، تاثیر روش های تدریس مبتنی بر انگیزه، نقش فناوری در تحفیز دانش آموزان، و تاثیر محیط آموزشی در ارتقاء انگیزه و علمکرد است. این مقاله به دنبال ارائه پیشنهادات عملی برای مدیران و معلمان است تا با بهره گیری از این راهکارها، انگیزه و علمکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود دهند و بهترین فرصت ها را برای پیشرفت آموزشی فراهم آورند.کلیدواژه ها
انگیزش، یادگیری، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.