نگاهی اجمالی روش های تدریس فعال و نوین: نهادینه سازیالگوی اسلامی ایرانی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس الگوی اسلامی- ایرانی پیشرفت الگوی پیشرفت؛ پیشرانها، چالشها و الزامات تحقق
- کد COI اختصاصی: IGACR08_152
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 64
نویسندگان
دانشجوی دکتری تخصصی، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
آموزگار ابتدایی و دانش آموخته علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
آموزگار ابتدایی و دانش آموخته علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
چکیده
نظام باورها و ارزش ها در تحقق پیشرفت باید از دوران ابتدایی و مدرسه نهادینه شود و بینروش های تدریس و ارزش ها و باورها ارتباط متقابلی وجود دارد، بنابراین الگو نیاز به تدریسدارد و کاربست روش های نوین و فعال تدریس زمینه نهادینه سازی آموزه های الگو اسلامی ایرانیرا فراهم می کند. روش های تدریس یکی از عوامل اصلی و دارای نقاش ها ی محوری در فرآیندیاددهی و یادگیری هستند. نقش آنها ازآن جهت موردتوجه است که اهداف نظام آموزشی با آنهامحق می گردد. ازآنجاکه تدریس می تواند سبب شکوفا شدن استعدادهای دانش آموزان و تقویتمهارت ها و قابلیت های آنان شود لازم است از روش های هدفمند جذاب و موثر در آموزش و تدریس به دانش آموزان استفاده شود. در این راستا نوآوری در روش های تدریس و کاربستروش های تدریس متنوع و کاربردی پیش از پیش ضروری است. پژوهش حاضر با روش توصیفیتحلیلی به تبیین روش های تدریس ابتدایی و برنامه درسی زبان فارسی پرداخته است. بررسینتایج نشان داده است که آموزش خوب آموزشی است که خود وسیله رشد موثر فراگیران خویشرا پیدا می کند و زمینه اجرای آن را فراهم می نماید و برای رسیدن به هدف از شیوه های استفاده می کند که با مجمو مسائلی که با آنها درگیر است مطاب و با هدف هایی که دنبال آن می گرددتناسب داشته باشد. مهم ترین روش های تدریس زبان فارسی در دوره ابتدایی عبارت اند از: روشتدریس کل نگر، روش یادگیری از طری همیاری، روش بحث گروهای و روش بارش فکری وبرنامه درسی کارآمد زبان فارسی با رعایت اصل تنوع ، نوآوری تناسب با ویژگی های کودکانمی تواند زمینه رشد شناختی، عاطفی و روانی- حرکتی فراگیران را میسر سازد.کلیدواژه ها
الگو اسلامی، روش تدریس، باورها و ارزش ها، فعالمقالات مرتبط جدید
- نقد سند ۲۰۳۰
- طراحی الگوی بومی زنجیره ای پیشران نوآوری و فناوری با تاکیدبر بلوغ فناوری و فناور
- ارائه مدل مفهومی رصد علم و فناوری در ایران مبتنی بر اسنادبالادستی کشور
- تحلیل محتوای بیانات رهبری در حوزه معماری و شهرسازیجهت کاربست در سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
- گذری بر مسائل و مشکلات تعلیم وتربیت در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.