حیدر نجفی رستاقی - دانشجوی کارشناسی ارشد خط مشی گذاری عمومی دانشگاه تهران

عرصه آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین بسترها در تربیت و پرورش سرمایه های انسانی و استعدادهای ملی، نقش مهمی در تحقق اهداف تعلیم و تربیت در افق پیش روی کشور را داشته و به عنوان بستر اصلی تربیت و تامین منابع انسانی در راستای تحقق پیشرفت اسلامی ایرانی در نظر گرفته می شود. یکی از مهم ترین ماموریت های نظام اموزش و پرورش، مدیریت استعدادها و پرورش شخصیت متربیان به مثابه سرمایه ملی می باشد. در الگوی پایه پیشرفت مفهوم تربیت مبتنی بر استعداد مطرح شده و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از اسناد راهبردی تعلیم و تربیت تاکید فراوانی بر مدیریت صحیح استعدادها گردیده است. برهمین اساس هدف این پژوهش آسیب شناسی نظام آموزش و پرورش در زمینه مدیریت استعدادها و پرورش شخصیت متربیان و همچنین ارائه راهکارهای پیشنهادی در این زمینه در راستای تحقق سیاست های ملی می باشد. در این گزارش پس از طرح مسئله و بررسی وضعیت الگوی پایه پیشرفت، گزاره های سند تحول بنیادین در این زمینه، فرآیند کنونی هدایت تحصیلی و مدیریت استعدادها و طرح شهاب و همچنین سند راهبردی نخبگان مورد بررسی قرار می گیرد. در ادامه نیز از منظر اسیب شناسی حوزه مدیریت استعداد و پرورش شخصیت در نظام آموزش و پرورش بررسی شده و در نهایت نیز راهکارها و پیشنهادهایی در این زمینه ارائه خواهد گردید.

خط مشی گذاری، مدیریت استعدادها، سیاست های ملی، آموزش وپرورش