مهناز علیخانی - .
شبنم رئیسی - .
الناز روان سدهی - .
سلمان مسعودی نیا - .

امروزه، تربیت و آموزش نه تنها به عنوان یک فرآیند تدریس محسوب نمی شود، بلکه به عنوان یک گام بزرگ در شکل دهی به افراد جوان و نخبه جامعه نیز تلقی می شود. در این فرآیند، نقش معلمان و خانواده به عنوان دو عامل اساسی برای تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان به ویژه اهمیت دارند. اعتماد به نفس نقطه مهمی در تعیین میزان موفقیت شخصی و اجتماعی فرد است و در زمینه های مختلف زندگی تاثیرگذار است. تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان نه تنها به ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها کمک می کند، بلکه در مواجهه با چالش ها و موانع زندگی نیز نقش مهمی ایفا می کند. اعتماد به نفس، احساس قدرت شخصی، استقلال و مسئولیت پذیری را تقویت می کند. معلمان و خانواده به عنوان افرادی که در مستقر ساختن محیط های آموزشی و پرورشی نقش مهمی دارند، مسئولیت بالقوه ای در تسهیل این فرآیند دارند. این موضوع نشان دهنده ضرورت اخذ اقدامات جدی است تا اعتماد به نفس دانش آموزان تقویت شده و آموزش به مسیر موفقیتی با کیفیت تبدیل گردد. در این مقاله، نقش معلمان و خانواده در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل اساسی در توسعه فردی و اجتماعی آنان بررسی می شود. با توجه به چالش ها و فشارهای موجود در محیط های تحصیلی و خانوادگی، اهمیت توجه به این موضوع و ارتقاء نقش معلمان و خانواده در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان بیش از پیش مشهود است. این تحقیق به بررسی استراتژی ها و روش هایی که معلمان و خانواده می توانند به کار گیرند تا اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کنند، می پردازد و تاکید دارد که توسعه این مهارت ها نه تنها برای موفقیت تحصیلی بلکه برای رشد فردی جامعه نیز حائز اهمیت است.

معلمان، خانواده، اعتماد به نفس، دانش آموزان.