تاثیر طراحی دانشکده معماری بر میزان خلاقیت دانشجویان معماری

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم جغرافیا، معماری و شهرسازی ایران
  • کد COI اختصاصی: NICONF10_144
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1104
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مازیار حسن لی

دانشجوی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

کیمیا صفاریان

دانشجوی ارشد معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز

سیدمحمد احمدی

مدرس گروه معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه فنی و حرفه ای استان فارس، شیراز

چکیده

دانشکده معماری و دانشجو، یک ارتباط ساختاری با یکدیگر دارند. دانشجو معماری نه تنها از فضای ساختمان دانشکده خودبرای آموزش و آماده کردن پروژه های خود استفاده می کند بلکه از آن به عنوان یک مثال و نمونه برای ساخت و معماری مورداستفاده قرار می دهد. ساختمان ها اولی جایی هستند که دانشجو به وسیله آن معماری را درک می کند. طراحی مدارس ابزار آموزشیکاملی برای کمک به طراحان تازه کار است تا به راحتی ساختار، جزئیات، چگونگی عملکرد و اجرا متریال و تعداد بسیاری دیگر ازمفاهیم اصلی معماری را درک کند. اکثر ما تصویری که از مدرسه یا دانشگاهمان در ذهن داریم، یک ساختمان بی روح است که دربهتری حال تنها برای رفع نیازهای یک محل آموزشی طراحی شده اند و در معماری هیچ کدام اساسا چیزی به نام معماری دیدهنمی شود. از این رو در این مقاله سعی بر این شد که به روش توصیفی-تحلیلی، روش گردآوری اطلاعات، اسنادی میدانی و با بررسیمعیارهای طراحی فضاهای دانشکده با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار دانشجویان و رویکرد ارتقاءخلاقی آنان، تلاش شود برای پیدا کردن عوامل موثر جهت شد خلاقیت دانشجویان در دانشکده جه ارتقا کیفی آن راه حلهایی ارائه نمود.

کلیدواژه ها

دانشکده، معماری، خلاقیت، دانشجو

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.