CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل میزان تاثیرگذاری آموزش سامانه اطلاعات جغرافیایی GIS در رشته زمین شناسی

عنوان مقاله: تحلیل میزان تاثیرگذاری آموزش سامانه اطلاعات جغرافیایی GIS در رشته زمین شناسی
شناسه ملی مقاله: NICONF10_022
منتشر شده در دهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم جغرافیا، معماری و شهرسازی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم شیخ زاده چونقرالوی یکان - کارشناسی ارشد زمین شناسی ، پترولوژی ، دانشگاه ارومیه،ایران

خلاصه مقاله:
فناوری GIS همچنان نقش مهمی در مطالعه زمین و تمام آنچه در سطح زمین است ، ایفا می کند از طریق GIS ، زمین شناسان توانسته ان معمای سطح زمین را شناسایی و کشف کنند ما به برخی از اهمیت GIS در زمین شناسی و چگونگی استفاده زمین شناسان از قدرت این فناوری برای شناسایی راه حل ها نگاهی می اندازیم.بسیاری از توابع و آنالیزهایی که در یک نرم افزار سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS وجود دارد با یک مدل تجاری سازگار می باشند. هدف از ارائه این مقاله نشان دادن دورنمایی هر چند مقدماتی از امکانات و تسهیلاتی می باشد که سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS می توان در جهت کسب، جمع آوری ، ذخیره سازی، سازماندهی، پردازش و استفاده بهینه از مجموعه داده ها جهت تعبیر و تفسیر و تولید نقشههای گوناگون زمین شناسی و اکتشافی دراختیار قر ار دهد. هدف کلی از انجام یافتن این تحقیق برسی میزان اثربخشی دوره های آموزش سامانه اطلاعات جغرافیای GIS برای کارکنان حوزه زمین شناسی است جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارشناسان سازمانهایی است که دوره GIS را گذرانده واند از روی فهرست به صورت تصادفی ساده انتخاب ش ن ا ابزار تحقیق یک پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر رئوس محتوایدوره ب ای سنجش اثر بخشی کیفیت کارایی برنامه در محیط کار به منظور سنجش اثر بخشی آن بوده است نتایج نشانمی دهد که از نظر "استفاده فنی" بین شاغلان گروه های زمین شناسی تفاوت معنا داری وجود دارد

کلمات کلیدی:
اثربخشی، دوره های آموزشی GIS، زمین شناسی،سرویس های اطلاعات جغرافیایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1848789/