رضا ساکی - دکترای مدیریت آموزشی، استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
علی رضا عصاره - دکترای برنامه ریزی درسی، استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
روح الله شعبانی مشکول - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تربیت دبیر شهید

پژوهش حاضر به بررسی توام رابطه ی بین اخلاق حرفه ای مدیران و سبک رهبری تحولی با  عملکرد شغلی معلمان می پردازد  تا عوامل تاثیرگذار بر بهبود عملکرد شغلی را شناسایی و بررسی نماید. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و با رویکرد توصیفی است و ابزار مورد استفاده در آن برای جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه  می باشد . جامعه تحقیق ، همه معلمان متوسطه شهرستان ملارد در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ هستند که از بین آنها ۲۳۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. یافته های تحقیق نشان داد که در سازمان مورد مطالعه، بین اخلاق حرفه ای و عملکرد شغلی رابطه مثبت و قوی برقرار است و اخلاق حرفه ای پیش بینی کننده خوبی برای عملکرد شغلی می باشد . بین رهبری تحولی و عملکرد شغلی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین بین اخلاق حرفه ای با رهبری  تحولی رابطه معنی داری وجود دارد.

خلاق, اخلاق حرفه ای مدیران, رهبری تحولی, عملکرد شغلی