امین هدایتی خوشمهر - کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی
عطا کاظمی - کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان تبریز پردیس علامه امینی تبریز
محمدرضا جلیلوند - کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز

ریاضیات یکی از عالی ترین تراوش های اندیشه ی آدمی است که منعکس کننده ی اراده ی انسان و نشان دهنده ی سیر عقل و برهان و هم چنین بیان کننده ی میزان علاقه ی بشر به کمال و زیبایی است. پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهش انجام شده است که هدف از آن بررسی دلایل بی علاقگی دانش آموزان به درس ریاضی و ارائه راهکار جهت علاقمندی دانش آموزان پایه هفتم به درس ریاضی بوده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که از آنجا که درس ریاضی یکی از دروس مهم دانش آموزان در طول دوران تحصیل می باشد در نتیجه نیاز داریم تا راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را بهتر بشناسیم و آنها را بکار بگیریم. تا بتوانیم میزان کاربرد مفاهیم ریاضی در زندگی روزمره ی دانش آموزان را افزایش دهیم. هم چنین اهمیت این درس به دلیل تلفیق آن با سایر دروس موفقیت دانش آموزان در یادگیری درس های دیگر (فارسی، علوم، هنر و غیره) بسیار تاثیرگذار خواهد بود.

ریاضی، علاقمندی، یادگیری