بررسی اهمیت هویت بخشی و مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان و تاثیر فضای مجازی بر آن
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR08_594
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 74
نویسندگان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته علوم اجتماعی، دانشگاه شهید مقصودی همدان
چکیده
مسئولیت پذیر بودن در دانش آموزان و کودکان، از همان دوران مدرسه قابل تشخیص است. بعضی از دانش آموزان در کلاس های درس، اشتیاق زیادی برای مسئولیت داشتن هستند و داوطلب می شوند تا بسیاری از فعالیت ها را انجام دهند و برعهده بگیرند. همین مسئولیت پذیر بودن می تواند باعث شود هویت آنها نیز شکل بگیرد و در آینده ای نه چندان دور نیز بتوانند کارهای بزرگ و موثری انجام دهند. فضای مجازی امروزه بسیار گسترش پیدا کرده است و تاثیرات زیادی را بر زندگی انسان داشته است. این فضا می تواند علاوه بر تاثیرات مثبتی که دارد، اثرات منفی نیز به همراه داشته باشد. فضای مجازی می تواند به شکل گیری هویت مناسب در دانش آموزان نقش داشته باشد و از طرفی هم اگر به خوبی از این فضا مراقبت نشود، می تواند برای دانش آموزان و کودکان تاثیرات مخربی داشته باشد و باعث عدم مسئولیت پذیری آنها شود. با توجه به اهمیت این موضوع، این مطالعه به بررسی نقش فضای مجازی در شکل گیری هویت و مسئولیت پذیری دانش آموزان می پردازد.کلیدواژه ها
فضای مجازی، هویت، مسئولیت پذیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.