بررسی نقش بازی در رشد مهارت های ذهنی و اجتماعی دانش آموز
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: ICMHSR08_532
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 58
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس حکیم ابولقاسم فردوسی البرز
چکیده
ایجاد موقعیت های یادگیری تعاملی، روش های مطلوب آموزش و پرورش به شمار می آید. پژوهشگران و دانشمندان در حوزه آموزش و پرورش، ارزش های والای تعاملی بودن محیط های آموزشی را پیوسته مطرح و بر آن تاکید کرده اند. نقش بازی در رشد ذهنی کودک انکارناپذیر است. رفتار هوشمندانه را تقویت می کند و زمینه های لازم جهت یادگیری زبان و رشد هوشی و تفکر کودک را فراهم می سازد. آن چه که از بازی های فکری مخصوصا «کاربرد آن در فلسفه و کودک» مورد نظر است، نقش بازی در رشد ذهنی کودک است که با استفاده از ابزارهای مورد نظر (اسباب بازی، داستان، فیلم، کارتون، عکس...) به ارتقاء رشد فکری او کمک می کند . بازی های آموزشی می توانند شیوه ای فعال و برانگیزاننده برای دانش آموزان باشند تا به مرور آنچه یاد گرفته اند، بپردازند. بازی های آموزشی می توانند عامل اساسی برای افزایش اندازه ی پی یاخته (نورون) و ارتباطات سیناپسی در مغز باشند. این رشد به ویژه تحت تاثیر تحریک جنبشی، تفکر انتقادی و حل مساله قرار دارد.کلیدواژه ها
مهارت اجتماعی، بازی، مهارت ذهنیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.