کنش پژوهی : واکاوی تجارب تحصیلی یک آموزگار ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1339
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا اصفهان، مرکز امام خمینی (ره) کاشان، آموزگار، اداره آموزش پرورش کاشان
چکیده
در پروژه نهایی کارنما ، همانطور که از نامش هویداست ؛ نما و تصویری از آموزگاری را طبق آنچه در چهار سال تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و گذراندن دوران کارورزی و تدریس تجربه کردیم ارائه می دهیم و برای ورود پر قدرت خود به عرصه ی آموزش یک برنامه ریزی و تعهداتی را در این پروژه تعیین می کنیم . در آغاز ، دوران تحصیلی و تجربیات و خاطرات پیش از دبستان، دبستان ، متوسطه اول و متوسطه دوم توصیف شده است ؛ آنچه که از روش تدریس و مدیریت کلاسی معلمان خود میتوان فراگرفت و نکاتی که از آن باید دوری کرد نیز ذکر شده است .شرح معلمی خود در آینده حاوی نکاتی است که از تجربیات یک سال تدریس و مطالعه منابع به دست آمده و در آینده در تدریس و کار خود در نظر گرفته می شود.؛ مانند تربیت اخلاقی دانش آموزان و مشخص کردن قوانین در آغاز سال و رفتار انسانی با دانش آموزان و خواندن کتب مفید به منظور افزایش انگیزه مطالعه کتاب در دانش آموزان و..؛ به علاوه آرمان های معلمی و چالش هایی که معلمین تازه کار با آن درگیر هستند مانند ضعیف بودن فضای آموزشی و نبود امکانات ، بالا بودن تعداد دانش آموزان و .. به همراه راه حل ها ذکر شده است . در بخش آخر پیشنهاداتی به دانشگاه فرهنگیان و دانشجویان آینده داده شده و تعهداتی درباره ی شغل خود که پایبندی به آنها لازمه ی یک معلم شایسته است آورده شده است . کارنما حلقه ی اتصال و انتقال آموخته های کلاس و مدرسه به فضای خارج و به عرصه زندگی است و کاربست علوم و فنون به حساب می آید؛ امید است که تمامی معلمان در راه تربیت دانش آموزانی شایسته قدم بگذارند.کلیدواژه ها
آموزش، تدریس ، معلم ، مدرسه ، دانشگاه فرهنگیانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.