بررسی اهمیت راهبردهای حل مسئله در آموزش ریاضی برای دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1330
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 239
نویسندگان
آموزش و پرورش مشهد
چکیده
هدف از این مقاله بررسی اهمیت رهبردهای حل مسئله در درس ریاضی می باشد که به روش کتابخانه ای انجام گرفته است .اگر از معلمان ریاضی سوال شود که مشکل اصلی دانش آموزان در درس ریاضی چیست ؟ به یقین خواهند گفت : آنها در حل مساله ناتوان هستند. درمطالعه تیمز نیز همین موضوع را شاهد بودیم . چون در اغلب مساله های آزمون کتبی این مطالعه عملکرد دانش آموزان پایین است . در واقع می توانیم بگوییم دانش آموزان توانایی یا مهارت حل مساله را ندارند.یکی از دلایل این ناتوانی ، فقدان طراحی برای آموزش مهارت حل مساله به دانش آموزان بوده است . یا به عبارتی معلمان به آنها یاد ندادهاند که چگونه مساله را حل کنند. هر گاه دانش آموزان با مساله ای روبه رو شده و از حل آن عاجز مانده اندکلیدواژه ها
ریاضی ،راهبردها،دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.