بررسی عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و بهسازی معلمان مدارس استثنایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1314
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 203
نویسندگان
دکتری روانشناسی تربیت، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات تهرانمدیر مجتمع آموزش استثنایی امام علی، آموزش و پرورش اسثتنایی شهر تهران
چکیده
آموزش کودکان استثنایی یکی از حوزه های مهم آموزش و پرورش است . زیرا جمعیت قابل توجهی از دانش آموزان کشور را کودکان استثنایی و خانواده های آنان که درگیر مسائل مرتبط با آنان هستند، تشکیل می دهند. در اینجا نقش معلمان این دانش آموزان و فرآیند جذب، نگهداشت و بهسازی آنان بسیار اهمیت می یابد. بر این اساس در این پژوهش عوامل موثر بر جذب، نگهداشت و بهسازی معلمان مدارس استثنایی مورد بررسی قرار گرفت . پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی است ، زیرا نتایج آن می تواند به صورت کاربردی مورد استفاده مدیران، معلمان و دست اندرکاران امر آموزش و پرورش کودکان استثنایی قرار گیرد. روش گردآوری اطلاعات نیز کتابخانه ای و مصاحبه بود. بدین ترتیب که ابتدا به روش کتابخانه ای مبانی نظری مرتبط با موضوع مطالعه شد. سپس با انجام مصاحبه با سه تن از معلمان کودکان استثنایی ، نظرات آنان راجع به جذب، نگه داشت و بهسازی و همچنین عوامل موثر بر آنها بررسی شد. شیوه تجزیه و تحلیل داده ها نیز تحلیلی است .کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، آموزش کودکان استثنایی ، جذب، نگهداشت ، بهسازی معلمان.مقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.