نکات کلیدی برای مدیریت کلاس با دانش آموزان پرانرژی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
چکیده
این مقاله راهنمای جامعی را برای مربیان و سیاست گذاران ارائه می کند که هدف آن تعامل و مدیریت م ر یادگیرندگان پرانرژی در کلاس است . این تحقیق یک رویکرد ترکیبی را اتخاذ می کند و بینش های کیفی مربیان با تجربه را با داده های کمی از مشاهدات کلاس درس و معیارهای عملکرد دانش آموز ترکیب می کند. این روش ها شامل مصاحبه با معلمان و مدیران ، تجزیه و تحلیل ویدیوی کلاس درس ، و بررسی سوابق تحصیلی و رفتاری دانش آموزان است . یافته ها اهمیت اتخاذ روش های تدریس انعطاف پذیر، ایجاد انتظارات روشن ، و ترکیب فعالیت های بدنی برای برآوردن نیازهای منحصربه فرد دانش آموزان پرانرژی را برجسته می کنند. راهبردهایی مانند تقویت روابط م بت و ایجاد یک محیط یادگیری ساختاریافته و در عین حال فراگیر نیز بسیار مهم هستند. این مقاله با ت کید بر پتانسیل دانش آموزان پرانرژی به عنوان دارایی برای جامعه کلاس درس ، ارائه توصیه هایی برای مربیان و سیاست گذاران و پیشنهاد زمینه هایی برای تحقیقات بیشتر به پایان می رسد. اهمیت توسعه حرفه ای در مدیریت کلاس درس و نیاز به سیاست های حمایتی مدرسه نیز تاکید می شود.کلیدواژه ها
مدیریت کلاس درس ، دانش آموزان پرانرژی ، راهبردهای تدریس ، حمایت مربیان ، مشارکت دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.