تاثیر مداخله چندبعدی انگیزشی شناختی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
• کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1079
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 178

نویسندگان

نگین اعظم قلعه جوقی

کارشناسی،علوم تربیتی،فرهنگی، استان آذربایجان شرقی،شهرستان سرا ب

هادی نژادمحمدقره بابا

کارشناسی،رواانشناسی عمومی،فرهنگی، استان آذربایجان شرقی،شهرستان بستان آباد

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
• بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
• تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
• استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
• شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.