بررسی رابطه ی انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بر اساس هیجانات پیشرفت در بین دانش آموزان متوسطه شهرستان نوشهر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_1021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
کارشناسی ارشد ، برنامه ریزی درسی ،دانشگاه آزاد واحد چالوساداره آموزش و پرورش شهرستان نوشهر
چکیده
هدف این پژوهش پیش بینی انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی بر اساس هیجانات پیشرفت بود. روش اجرای پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستان نوشهر در سال تحصیلی ۲ ۰-۰۱ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۲۴۲ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی انگیزش تحصیلی هارتر و پرسشنامه هیجانات پیشرفت و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی می باشد استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین هیجانات پیشرفت و انگیزش تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، بین هیجانات پیشرفت و پیشرفت تحصیلی رابطه ی معنی داری وجود دارد، . بنابراین می توان گفت هیجانات پیشرفت از متغیرهای مهم و مرتبط با انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی می باشند.کلیدواژه ها
هیجانات پیشرفت ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.