نقش شیوه های صحیح مطالعه در افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0895
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1175
نویسندگان
کارشناسی ، دبیری علوم تجربی ، دانشگاه آزاد گرگاناداره آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان، چابهار
چکیده
یادگیری به عنوان یک فرآیند پویا و پیچیده در توسعه دانش و مهارت های افراد، نقش بسیار حیاتی و حائز اهمیتی ایفا می نماید. یکی از عوامل موثر بر یادگیری، روشها و شیوههای مطالعه هستند. شیوههای مطالعه صحیح به طور مستقیم بر کیفیت و سرعت یادگیری افراد تاثیر می گذارند و می توانند به بهبود پیشرفت تحصیلی کمک کنند. هدف از این پژوهش بررسی نقش شیوههای صحیح مطالعه در افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . روش مطالعه بصورت مروری و با مرور اسناد و متون موجود در این زمینه است . نتایج پژوهش بیانگر این است که ، مدیریت زمان یکی از عناصر اساسی شیوههای مطالعه است . بهرهگیری از تکنیک های مدیریت زمان نظیر تقسیم زمان و اهمیت دهی به وظایف مختلف ، به بهبود کیفیت مطالعه و یادگیری کمک می کند. تنظیم و مدیریت استرس نیز از اهمیت چشمگیری برخوردار است . استرس می تواند بر یادگیری و تمرکز تاثیر منفی بگذارد. تجربه ها و تکنیک های موثر در کنترل استرس و تاثیرات مثبت آن بر مطالعه و یادگیری بسیار مهم است . محیط های آرام و منظم برای مطالعه ، تمرکز بالاتری فراهم کرده و به بهبود یادگیری کمک می کنند. ترکیبی از این روشها و تکنیک های مطالعه ، به ویژه در محیط تحصیل ، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. از این رو، توصیه می شود که مدارس و سازمانهای آموزشی برنامه هایی تدوین کنند که از این شیوهها بهرهمند شده و از اهمیت آموزش و ترویج این مباحث برخوردار گردند. این اقدامات نه تنها به بهبود یادگیری و پیشرفت تحصیلی کمک می کنند، بلکه تاثیرات بسزایی بر جامعه و افراد در آینده خواهد داشت .کلیدواژه ها
شیوه های صحیح مطالعه ، یادگیری، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.