نقش معلمان در تربیت اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0876
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد بهسازی منابع انسانیکارشناسی ، آموزش ابتدایی
کارشناسی حسابداری
چکیده
هدف از انجام این پژوهش ، بررسی نقش معلمان در تربیت اجتماعی دانش آموزان بود .در ابتدای پژوهش همه ی عواملی که بر تربیت اجتماعی دانش آموز تاثیرگذار است بیان گردید و توضیح مختصری درباره ی هر یک از این عوامل داده شد از آن جهت که معلم در مدرسه مهم ترین نقش را در تربیت اجتماعی دانش آموزان دارد نقش الگویی معلم در کلاس توضیح داده شد و ویژگی هایی را که یک معلم باید در ارتباط با دانش آموزان داشته باشد بیان گردید .نقش معلم در خارج از کلاس درس نیز بررسی شد و در پایان پژوهش ، روش های تدریسی را که معلم می تواند به کار گیرد تا منجر به ارتباط و تعامل بیشتر دانش آموزان با یکدیگر شود گفته شد و مزایایی که هر روش در تربیت اجتماعی دانش آموزان به همراه می آورد بیان گردید .روش به کار رفته در این پژوهش روش توصیفی -تحلیلی می باشد و اطلاعات مورد نیاز در آن به شیوه ی کتابخانه ای و به شکل فیش برداری ، از کلیه ی مدارک و اسناد پژوهشی موجود و دردسترس جمع آوری گردید .نتایج حاصل از این پژوهش عبارتند از:۱.نهادهای متعددی بر تربیت اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارند که مدرسه یکی از این نهادهاست و معلم در مدرسه ، مهم ترین نقش را در تربیت اجتماعی دانش آموزان دارد.۲.معلمان باید سعی کنند برخی از ویژگی ها و خصوصیات مثبت را در ارتباط با دانش آموزان، در خود تقویت کنند تا بتوانند در زمینه ی تربیت اجتماعی دانش آموزان موفق باشند.۳.برای اینکه معلمان در زمینه ی تربیت اجتماعی دانش آموزان، نقش خود را به شکل کامل تری ایفا نمایند باید در خارج از محیط کلاس نیز بادانش آموزان ارتباط داشته باشند.۴.معلمان می توانند روش های تدریسی را که مبتنی بر ارتباط بیشتر دانش آموزان با هم هستند به کار گیرند تا در کنار امر تدریس ، به طور غیرمستقیم به تربیت اجتماعی آنها نیز بپردازند.کلیدواژه ها
نقش ،معلمان ، تربیت اجتماعیمقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.