بررسی نقش سبک های یادگیری در میزان موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0724
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 154
نویسندگان
کارشناسی ارشد، آموزش زبان انگلیسی ، دانشگاه آزاد بندرعباس، آموزگار آموزشگاه شهید تندگویان
چکیده
مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش سبک های یادگیری در موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر یک مطالعه پژوهشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر بندرعباس در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بودند که تعداد ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسش نامه های سبک های یادگیری کلب (۱۹۸۵) و موفقیت تحصیلی صالحی (۱۳۹۲) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و آزمون همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج نشان داد که همبستگی بین سبک های یادگیری ( تجربه عینی ، مشاهده تاملی ، مفهومسازی انتزاعی و آزمایش گری فعال) با موفقیت تحصیلی مثبت و معنی دار است . همچنین مولفه های سبک های یادگیری، توانایی پیش بینی موفقیت تحصیلی را داشتند.کلیدواژه ها
سبک های یادگیری، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- بررسی جامع پتانسیلها و اثرات هوش مصنوعی و ChatGPT در پیشبرد و شکل دهی به فرآیندهای آموزشی مدرن
- بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تعاملی سازی محیط یادگیری الکترونیکی
- تحلیلی از نقاط قوت و ضعف هوش مصنوعی در حل مسئله ریاضی
- استفاده از ChatGPT برای بهبود فعالیتهای آزمایشگاهی شیمی
- شخصی سازی آموزش و طراحی آموزشی به واسطه هوش مصنوعی در آموزش عالی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.