نقش مدرسه و معلمان در اجتماعی شدن دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0717
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا هرمزگان ، آموزگار ، هرمزگان ، رودان
چکیده
یکی از اهداف عالیه نظام رسمی آموزش و پرورش کشور، اجتماعی کردن صحیح کودکان و نوجوانان است ، زیرا رشد و تحول اجتماعی در سایه اجتماعی شدن، سازگاری و برقراری ارتباط مطلوب با دیگران میسر است . از بین تمامی سازمان هایی که نقش کلیدی در اجتماعی کردن افراد دارند، مدرسه اولین جایگاه رسمی تجربه اجتماعی کودکان است و در این زمینه نقش تعیین کننده دارد. ضرورت های زندگی بشر در عصر حاضر و سال های بعد که دانش آموزان امروزی برای آن مهیا می شوند چنان پیچیده و دشوار و پرمسئله است که هیچ گاه نظام تربیتی موجود قادر نخواهد بود با چند ماده درسی محدود و چند هدف جزئی ، دانش آموزان را برای مواجهه با دنیای پرمخاطره فردا آماده سازد. بر این اساس از آموزش و پرورش انتظار می رود به گونه ای عمل نماید تا دانش آموزان در مواجه شدن با مسائل عالمانه برخورد نمایند و آنچه را که فراگرفته اند در محیط های واقعی زندگی به کار گیرند. زیرا آموختن به تنهایی کافی نیست ، بلکه به کاربستن آن مهم تر است .کلیدواژه ها
مدرسه ، معلمان، دانش آموزان، اجتماعی شدن.مقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم با استفاده از روش یادگیری مشارکتی مهارت های کارگروهی دانش آموزانم در پایه دوم ابتدایی را ارتقا بخشم
- فرصت ها و چالش های آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت
- بررسی راهبردهای یاددهی، یادگیری در دوره ابتدایی، در نظام تعلیم و تربیت ایران
- از منبع دانش تا مربی یادگیری: چرا آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان یک ضرورت است؟
- آموزش انعطاف پذیر برای پاسخ به نیاز های متنوع فرا گیران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.