تاثیر ذهنیت فلسفی بر پیشرفت کودکان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0701
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه سیستان و بلوچستان اداره آموزش و پرورش ناحیه یک زاهدان، مدرسه ۱۳ آبان
چکیده
هدف این پژوهش شناسایی مولفه های ذهن فلسفی از نگاه اندیشمندان مختلف و چگونگی به کارگیری آن در پیشرفت کودکان است . روش پژوهش توصیفی _ تحلیلی بوده است . ابتدا ویژگی های ذهن فلسفی توصیف و تبیین شده است ، سپس رهنمودهای ذهن فلسفی و نقش آن در رشد عملکرد و پیشرفت کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است . نتایج پژوهش نشان داد که ذهنیت فلسفی به عنوان یکی از عوامل ذهنی نقش مهمی در ایجاد پیشرفت و توسعه مهارتهای کودکان دارد. این پیشرفت می تواند از طریق تقویت مهارتهای تفکر انتقادی، افزایش دانش و فهم آنها درباره مسائل پایه ای زندگی و ارتقا توانایی های اجتماعی و عاطفی آنها ایجاد شود.کلیدواژه ها
ذهنیت فلسفی ، پیشرفت ، کودکان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.