اهمییت پرورش ارزشهای اخلاقی در دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0617
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 211
نویسندگان
کارشناسی ارشدمدیریت ، دانشگاه آزاد کرماناداره آموزش و پرورش شهرستان کرمان ، آموزشگاه پسرانه شاهد دوره اول
چکیده
در ابتدا یادآوری این نکته سودمند است که اصطلاح »ارزش اخلاقی « و »مفاهیم ارزشی « در متون اخلاقی ، دست کم ، دو کاربرد متفاوت دارد. یکی از این اصطلاحات آشنا شدیم و آن تقسیم محمول جملات اخلاقی به مفاهیم ارزشی و الزامی بود. منظور از مفاهیم ارزشی در این اصطلاح، آن دسته از مفاهیم اخلاقی است که بار ارزشی و فضیلتی دارند، مانند مفهوم خوب، بد، صواب و خطا... . در مقابل ، منظور از مفاهیم الزامی و دستوری، آن مفاهیمی است که بار دستوری و تکلیفی دارند، مانند مفهوم باید و نباید. اما گاهی معنای وسیع تر و عامتری از واژه » ارزش « اراده می شود که دربردارنده همه مفاهیم اخلاقی ، اعم از الزامی و ارزشی ، است . »مفاهیم ارزشی « در این اصطلاح، معادل »مفاهیم اخلاقی « و در مقابل »مفاهیم غیراخلاقی « به کار می رود، گفتنی است که ارزش در این اصطلاح دوم، فقط متضمن بار مثبت نیست ، بلکه هم شامل ارزشهای مثبت ، کارهای شایسته و بایسته ، می شود و هم ارزشهای منفی ، یعنی افعال ناشایسته و نابایسته را دربر می گیرد منظور ما از مفاهیم ارزشی و ارزش اخلاقی ، همین اصطلاح و کاربرد دوم است ، و به دنبال پاسخ گویی به این سوالات هستیم که در چه صورتی و به چه اعتباری، کاری را از نظر اخلاقی اخلاقی ارزشمند می دانیم . مقاله حاضر به شکل مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای و اینترنتی به جمع آوری اطلاعات پرداخته است و به بررسی اهمییت پرورش ارزشهای اخلاقی در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد.کلیدواژه ها
ارزش، اخلاق، دانش آموزان، مفاهیممقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.