نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان معماری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0502
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 165
نویسندگان
هنرآموز معماریکارشناسی ارشد معماری
چکیده
خلاقیت یکی از بهترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن انسان است که آموزش دهندگان و معلمان باید بدان توجه کنند در این مقاله به بررسی نقش معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان معماری می پردازیم . یافته های پژوهش حاکی از آن است که : امکان افزایش میزان هوش خلاقانه در کودکان به ویژه در سنین پایین تر و هفت سال اول زندگی ، وجود داشته و تاثیر گذارترین دورانی است که در آن والدین و معل مان می توانند خلاقیت بالقوه کودک را گسترش دهند و می تواند به آنها در ادامه زندگی و موفقیت تحصیلی و حرفه ای کمک کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به شخصیت فرد نیز ارتباط دارد. مساله تربیت کودکان و پرورش استعدادهای فطری آنان از مسایل با اهمیتی است که باید مورد توجه مربیان و والدین قرار گیرد و معلمان و مدیران بایستی امکانات تجل ی اندیشه خلاق را در مدارس فراهم نمایند و فراگیران بطور تدریجی مفاهیم اساسی علوم مختلف را بیاموزند تا با مسایل زندگی ، خلاقانه برخورد کنند و جهان اطراف خویش رادر جهت مطلوب تغییر دهند. خانواده و مدرسه ، دو نظامی هستند که نقش چشمگیری در رشد استعدادهای ذاتی کودکان دارند.کلیدواژه ها
نقش ،معلمان ،پرورش ، خلاقیت ،دانش آموزان ،معماریمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم از طریق روشهای مشارکتی، دانش آموزان را در فرآیند آموزش فعال کنم؟
- موانع گرایشی (عاطفی) تحکیم مبانی اعتقادی نوجوانان در آیات و روایات
- ترویج حس وطن دوستی از کتب فارسی اول و دوم و سوم
- تحلیل اندیشههای آموزشی میشل فوکو و تاثیر آن بر نظامهای آموزشی معاصر
- نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.