نقش یادگیری مبتنی بر بازی در پرورش رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF03_0325
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 808
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر
چکیده
این مطالعه به بررسی تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی در پرورش رشد شناختی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. بازیها به عنوان یک روش آموزشی جذاب و موثر شناخته شدهاند که می توانند به کودکان کمک کنند تا مهارتهای اجتماعی ، مهارتهای حل مسئله و تفکر خلاق را تقویت کنند. این تحقیق از نوع تحلیلی - توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ای و از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شده است . نتایج نشان داد که بازیها می توانند بهبود قابل توجهی در مهارتهای شناختی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی ایجاد کنند؛ بنابراین ، یادگیری مبتنی بر بازی می تواند به عنوان یک روش آموزشی موثر در پرورش رشد شناختی و اجتماعی کودکان دوره ابتدایی مورداستفاده قرار گیرد.کلیدواژه ها
بازی، شناختی ، اجتماعی ، یادگیری، دانش آموزان، ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.