اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودانتقادی و ناگویی خلقی در دانشجویان دچار شکست عاطفی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCCONF09_454
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش بررسی آثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (اکت) برخودانتقاددی و ناگویی خلقی دانشجویان دچار شکست عاطفی است. پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شاملکلیه دانشجویان پیام نور شهر مشهد در سال۱۴۰۱-۱۴۰۰ و روش نمونه گیریغیرتصادفی هدفمند بود. از بین کسانی که معیار ورود را داشتند ۳۰ نفر انتخاب وبا تخصیص تصادفی به دو گروه ۱۵ نفره آزمایش و کنترل جایگزین شدند. رویگروه آزمایش، ۸جلسه ۹۰دقیقه ای درمان اکت اجرا شد نتایج تحلیل کوواریانسنشان داد درمان اکت بطور معناداری بر کاهش خودانتقاددی و ناگویی خلقیدانشجویان دچار شکست عاطفی موثر بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا فرخی
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، موسسه آموزش عالی غیر دولتی سنا ، ساری ، ایران
ثمانه رسولی ساروی
دکترای روانشناسی ، گروه روانشناسی موسسه آموزش عالی غیر دولتی سنا، ساری، ایران