اثر انکار دروغین بر فراموشی و حافظه کاذب هیجانی و خنثی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF09_158
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 384
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران
چکیده
مقدمه: مردم گاهی اوقات به دروغ تجربه یک رویداد را انکار میکنند. هدف پژوهش حاضر اثر انکار دروغین بر فراموشی و حافظه کاذبهیجانی و خنثی است.روش بررسی: روش پژوهش حاضر کاربردی و از نوع آزمایشی پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر دانشجویانکارشناسی دانشگاه الزهرا تهران است که از این تعداد ۳۰ نفر بهصورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ۱۵ نفر به صورت تصادفی به گروهانکار و ۱۵ نفر دیگر وارد گروه کنترل شدند. ابزار استفاده شده، تکلیف حافظه کاذب DRM بود. دادههای به دست آمده با استفاده از آزمونt مستقل تجزیه و تحلیل شد .یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد بین یادآوری و بازشناسی کاذب لغات هیجانی و خنثی در گروه انکار و کنترل تفاوت معناداری وجود دارد وانکار موجب کاهش حافظه کاذب برای لغات خنثی و هیجانی میشود. در متغیر فراموشی نیز در بین دو گروه تفاوت معناداری دیده شد و انکارموجب فراموشی برای لغات خنثی شد اما برای لغات هیجانی بین دو گروه تفاوت معناداری دیده نشد.نتیجه گیری: براساس یافته های پژوهش حاضر، گروه انکار در مقابل با گروه کنترل کمتر توانستند کلماتی را که در مرحله قبل دیده بودند یاآن را انکار کرده بودند را یادآوری و بازشناسی کنند. این آزمایش نشان داد که علاوه بر فراموشی که برای گروه انکار اتفاق افتاد، در عوضحافظه کاذب آنها در مقابل با گروه کنترل کاهش پیدا کرد که نشان میدهد که انکارهای دروغین منجر به کاهش میزان حافظه کاذب میشود.کلیدواژه ها
انکار دروغین، بازشناسی، حافظه کاذب، فراموشی، یادآوریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر آموزش معکوس بر خودشکوفایی دانش آموزان در درس زبان دوره متوسطه اول
- تاثیر آموزش مبتنی بر بازیهای خلاقانه بر رشد مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی
- اثربخشی معنادرمانی بر میزان امید به زندگی افراد دارای افسردگی خفیف
- نقش اجتماعی و منش تربیتی معلمان اثر بخش
- بررسی رابطه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه اول متوسطه شهر شاهین دژ
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.