اثر القای شرم و گناه بر عملکرد خودکنترلی در تکلیف در دانشجویان دانشگاه شیراز
عنوان مقاله: اثر القای شرم و گناه بر عملکرد خودکنترلی در تکلیف در دانشجویان دانشگاه شیراز
شناسه ملی مقاله: JR_CPAP-20-1_011
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_CPAP-20-1_011
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهدی رضا سرافراز - دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
محجوبه پورابراهیمی - دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
خلاصه مقاله:
مهدی رضا سرافراز - دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
محجوبه پورابراهیمی - دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر اثر القای شرم و گناه بر عملکرد خودکنترلی در تکلیف بوده است.روش: پژوهش به روش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه آماری، دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی بودند که در نیمسال اول تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ در دانشگاه شیراز تحصیل میکردند. نمونه شامل ۶۴ دانشجو (۲۶ پسر و ۳۸ دختر) بود که با استفاده از نمونهگیری در دسترس و مبتنی بر هدف، و با توجه به معیارهای ورود و خروج از سه کلاس دانشگاه شیراز انتخاب شده و به مقیاسهای افسردگی، اضطراب و استرس (DASS)، خودکنترلی (تانگنی، ۲۰۰۴)، تمایل برای خودکنترلی (یوزیل و بامیستر، ۲۰۱۷) زیرمقیاسهای آمادگی برای شرم و آمادگی برای گناه مقیاس عاطفه خودآگاه-۳ (تانگنی، ۱۹۸۹) و پرسشنامه هیجان شرم و گناه پاسخ دادند. سپس شرکتکنندگان سه کلاس در ۳ گروه القای شرم، القای گناه و کنترل، در معرض مداخله آزمایشی قرار گرفتند. در دو گروه آزمایش، از طریق یادآوری و نوشتن جزئی یک اشتباه شخصی، احساس شرم یا گناه القا شد و مجددا هیجانهایشان از طریق پرسشنامه سنجش هیجان شرم و گناه اندازهگیری شد. در نهایت، شرکتکنندگان هر سه گروه، تکلیف پازل غیرقابلحل را انجام دادند.نتایج: نتایج نشان داد که میزان خودکنترلی در شرکتکنندگان گروه گناه بیشتر از گروه شرم و کنترل است، اما بین میزان خودکنترلی گروه شرم و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود نداشت.بحث و نتیجهگیری: بر طبق نتایج، هیجانهای خودآگاه گناه و شرم میتوانند خودکنترلی و در نتیجه سازگاری و پایداری افراد در موقعیتهای متعارض را تحت تاثیر قرار دهند.
کلمات کلیدی: خودکنترلی, شرم, گناه, هیجان خودآگاه
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1842730/