علی معقول - استاد یارگروه مدیریت ، دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور ، نیشابور، ایران
مهین نوری نوخندان - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور ، نیشابور،ایران
امیر صادقی سمرجانی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور ، نیشابور، ایران

در این پژوهش به دو ضرورت اصلی در سازمانها که امروزه از جمله مسائل مهم به شمار می رود، یعنی سلامت سازمانی وتعهد سازمانی در مدارس متوسطه دوره دوم دخترانه دولتی از دیدگاه دبیران در سال ۹۶-۹۵ پرداخته شده است. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که از روش همبستگی سود جسته است. در مطالعه همبستگی محقق به صورت منظم به دستکاری متغیر مستقل جهت مشاهده تاثیر آن بر متغیر وابسته نمی پردازد. در عوض دو متغیر را انتخاب می کند و چگونگی با هم بودن آن دو را در یک گروه نمونه تصادفی مورد بررسی قرار میدهد. جامعه تحقیق کلیه دبیران مقاطع متوسطه دوره دوم شهرمشهد می باشد ۳۸۰ نفر با استفاده از جدول «کرجسی ومورگان» تعیین و به صورت نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از سه نوع پرسشنامه مشخصات فردی، سلامت سازمانی وتعهد سازمانی استفاده شد. این تحقیق از نوع توصیفی بوده که از روش همبستگی استفاده شده است. وکلیه عملیات آمار توصیفی واستنباطی پژوهش با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفت وسطوح احتمال خطا پذیریر ۰/۰۱=x منظور شد وبا توجه به آزمون فرضیه ها بین سلامت سازمانی و تعهد سازمانی در همه ابعاد، ملاحظه گری(رعایت)، روحیه ،حمایت منابع،تاکید علمی،یگانگی،افزایش تعهد عاطفی،افزایش تعهد مستمر،افزایش تعهد هنجاری، رابطه مستقیم وجود دارد.

سلامت سازمانی،تعهدسازمانی،مدارس متوسطه دوره دوم،دخترانه، دولتی، دبیران، مشهد