نقش معلم در تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_383
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا اصفهان
چکیده
معلم به عنوان یک عنصر اصلی در مدرسه ؛ فقط یک آموزش دهنده صرف نیست ، بلکه مهم تر از آن، یک الگوی بانفوذ در تعلیم و تربیت است . بر همین اساس هدف اساسی پژوهش ، بررسی تعلیم و تربیت اسلامی و نقش معلم در این زمینه بر متربیان است . در مطالعه حاضر از روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل اسنادی استفاده شده است . در این پژوهش ابتدا تعلیم و تربیت دینی و اسلامی تعریف شده و درادامه به شرح نقش معلم در این مسیر، ویژگی های معلم ، اصول تعلیم و تربیت و راه و روشهای پیشنهادی به متولیان تعلیم و تربیت ، پرداخته شده است .کلیدواژه ها
معلم ، تعلیم و تربیت اسلامی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.