بررسی رابطه فشار روانی و اخلاق حرفه ای با اثر بخشی معلمانمدارس شهر مریوان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: EPCONF09_378
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 166
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

عبداله مرادی

دکتری مدیریت آموزشی ( دانشگاه آزاد سنندج)

گیلاس عبداللهی

کارشناس ارشد علوم تربیتی ( دانشگاه کردستان)

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه فشار روانی و اخلاق حرفه ای با اثربخشی معلمان دوره متوسطه شهر مریوان بود. جامعه آماری: جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دبیران مقطع متوسطه شهر مریوان در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ به تعداد نامشخص (نفر) بود. با استفاده از جدول مورگان و به شیوه نمونه گیری تصادفی ۴۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد که در نهایت ۳۵ نفر پاسخگوی پرسشنامه ها بودند. برای جمع آوری داده ها پرسشنامه فشار روانی ، اخلاق حرفه ای و اثربخشی مورد استفاده قرار گرفت .روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوایی و پایایی به وسیله آلفای کرونباخ بررسی و مورد تایید قرار گرفت . جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی ( میانگین و....) و آماراستنباطی (آزمون رگرسیون چند متغیره به روش همزمان) استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که ، بین متغیر فشار روانی با اثربخشی سازمانی رابطه مستقیم وجود دارد. بین اخلاق حرفه ای با اثر بخشی دبیران رابطه بصورت مستقیم و مثبت وجود دارد. فشار روانی قادر است اثر بخشی دبیران را بصورت منفی پیش بینی کند. اخلاق حرفه ای قادر است اثر بخشی دبیران را بصورت مثبت پیش بینی کند. یافته ها مورد بحث قرار گرفت و تبیین های لازم به عمل آمد و پیشنهادهایی برای پژوهش بیشتر مطرح شد .

کلیدواژه ها

اثر بخشی ، فشار روانی ، اخلاق حرفه ای

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.