سوء مصرف مواد مخدر در دانش آموزان دوره متوسطه استان قزوین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_172
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 172
نویسندگان
کارشناس آسیب شناسی پیشگیری از اعتیادهنر آموز رشته مدیریت - هنرستان فدک- آموزش و پرورش منطقه ضیاءآباد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، مشخص کردن راههای پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر دانش آموزان دوره متوسطه استان قزوین است . حجم نمونه انتخاب شده به منظور این پژوهش ، ۵۰ نفر از دانش آموزان مبتلا به سوء مصرف بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای از دبیرستانها و کانون اصلاح و تربیت و مراکز مشاوره انتخاب شدند. اطلاعات در این پژوهش به روش توصیفی و پیمایشی جمع آوری شده است . ابزار جمع آوری اطلاعات ،کتابخانه ، مصاحبه و پرسشنامه است . برای پاسخگویی به سوالات تحقیق و تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی و تجزیه و تحلیل کیفی استفاده شده است . در پژوهش انجام شده سعی شد که نگاهی هر چند گذرا و سطحی به تعریف اعتیاد، مشخصه های اعتیاد مراحل اعتیاد، شناخت شخصیت معتادین ، تاریخچه مواد مخدر در جهان و ایران، عوامل موثر در گرایش به سوء مصرف مواد مخدر و … داشته باشیم . نتایج پژوهش نشان داد، مهمترین راههای پیشگیرانه عبارتند از: تغییر نگرشهای مثبت به مواد مخدر ،تقویت باورهای دینی و مذهبی ، آموزش مهارتهای مقابله ای در موقعیت های پرخطر، آموزش مهارتهای زندگی ، هویت بخشی و جلوگیری از احساس بیگانگی و طرد شدگی است . در انتهای تحقیق نیز پیشنهادات تحقیق را ارائه نمودیم تا بلکه در آینده محدودیت های تحقیقی مانند آنچه که در تحقیق فوق صورت گرفته از میان برداشته شود .کلیدواژه ها
را ههای پیشگیری، سوء مصرف، مواد مخدر، دانش آموزان، متوسطه ، استان قزوین .مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.