CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی انواع اختلالات یادگیری در دانش اموزان و راهکارهای آن

عنوان مقاله: بررسی انواع اختلالات یادگیری در دانش اموزان و راهکارهای آن
شناسه ملی مقاله: EPCONF09_114
منتشر شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

ساره حسن نژاد - دبیر رسمی مقطع متوسطه دوم اداره آموزش و پرورش شهرستان پارسیان

خلاصه مقاله:
اختلالات یادگیری در دانش آموزان می تواند باعث محدود شدن توانایی آنها در یادگیری و ارتقاء سطح دانش و مهارت شود. این اختلالات ممکن است به صورت دائمی یا موقتی باشد و باعث کاهش توانایی دانش آموز در مواجهه با درسهای مختلف و همچنین در کناره گذاشتن او از تجربه ی موفقیت در تحصیلاتی و فرهنگی شود. به همین دلیل ، شناسایی و درمان این اختلالات در دانش آموزان از اهمیت بسیاری برخوردار است . در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی انواع اختلالات یادگیری در دانش اموزان و راهکارهای آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که اختلالات یادگیری انواع مختلفی دارد و گاهی او قات یکی و گاهی چندین اختلا لات در یک دانش آموز دیده میشود.امر مهم در اختلالات شناسایی سریع و به موقع و درمان آن میباشد.درواقع اختلالات یادگیری باعث افت تحصیلی و کاهش سطح یادگیری دانش آموزان میشود.

کلمات کلیدی:
اختلالات یادگیری ، نوشتن ، خواندن ، دانش آموزان ، مدرسه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1838827/