بررسی نقش مشارکت والدین بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF09_076
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 330
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان بستان آباد منطقه تیکمه داش
مدیر مدرسه ، اداره آموزش و پرورش شهرستان بستان آباد منطقه تیکمه داش
آموزگار مقطع ابتدایی ، اداره آموزش و پرورش شهرستان بستان آباد منطقه تیکمه داش
معلم متوسطه ، اداره آموزش و پرورش منطقه حویق
چکیده
خانواده نخستین و کوچکترین و اما مهمترین ، نهاد اجتماعی زندگی افراد می باشد. این نهاد اجتماعی در همه مراحل زندگی بر افراد تاثیرگذار می باشد همچنین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دوران تحصیل افراد، از حساس ترین دوران های زندگی است چرا که باید زیربنای آینده خود و جامعه خود را تشکیل دهند.در این بین نقش والدین و خانواده و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی و طی کردن پله های ترقی دانش آموزان قابل چشم پوشی نیست . والدین به دلیل مدت زمان حضور بیشتر و ارتباط بیشتر با فرزندان خود با ایجاد نقش های حمایتی ، انگیزشی ، مشارکتهای رسمی و غیر رسمی در تحصیل ، سطح سواد، درک و هدایت تاثیر مثبتی را می توانند. در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چا پ شده و مطالب دیجیتال ی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی نقش مشارکت والدین بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مشارکت والدین با واسطه گری رضایت و اشتیاق تحصیلی بر پایستگی تحصیلی تاثیر می گذارد. بنابراین ، مشارکت ، درگیری و همراه ی والدین با دانش آموزان در انجام وظایف تحصیلی می تواند اشتیاق و رضایت آنان را در امر تحصیل افزایش دهد و این امر به دانش آموزان کمک می کند که بر موانع و چالش ها ی تحصیلی غلبه کنند و پایستگی بیشتری داشته باشند. مشارکت والدین باعث افزایش انگیزش در دانش آموزان شده و این برروی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیردارد. والدین می توانند نقش مهمی در زندگی فرزندان شان به ویژه در پیشبردو افزایش مهارتها، سطح آموزش و موفقیت شغلی او در آینده ایفا کنند.کلیدواژه ها
مشارکت ، والدین ، پیشرفت تحصیلی ، مدرسه ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مراقبت و کنترل تغذیه دانش آموز مبتلا به بیماری فنیل کتونوری
- اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر کیفیت رابطه والد - فرزندی در مادران دانش آموزان دختر متوسطه دوم
- اثر بخشی برنامه فرزند پروری مثبت بر والدگری موثر در مادران دانش آموزان دخترمتوسطه دوم
- افزایش کارکردهای اجرایی ( میزان توجه و تمرکز) کودک طیف اتیسم
- مقایسه سلامت روان پدران با کودک طیف اوتیسم و عادی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.