نگرشی بر شایع ترین اختلالات در امر یادگیری و راهکارها

هدف ما در این مقاله تعریف مفهوم اختلال یادگیری و بیان شایع ترین این اختلالات که همان اختلال در ریاضی ، خواندن و نوشتن و نیز بیان راهکارهایی در این مورد می باشد. این اختلالات در هنگام ورود به مدرسه ظاهر می شوند و وقتی کودک متوجه اختلال خود می شود بسیار آسیب روحی می بیند. علم و آگاهی به این اختلالات و راهکارهای آنها می تواند در بهبود این اختلالات نقش ارزنده ای داشته باشد به طور مثال معلمان و والدین با آگاهی در این مورد می توانند به دانش آموزان کمک کنند. حتی گاه با بی اطلاعی والدین در این زمینه ها و تحت فشار گذاشتن کودک مشکلات وی را چندین برابر می کنند. پس آگاهی در این خصوص ضروری است . روش ما در این مقاله کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، اختلال خواندن ، اختلال نوشتن ، اختلال ریاضی ، اختلال نقص توجه