بررسی چگونگی تاثیرات تربیت معنوی در مدارس بر دانش آموزان ابتدایی
عنوان مقاله: بررسی چگونگی تاثیرات تربیت معنوی در مدارس بر دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_396
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_396
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سعید براتی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام محمد باقر (ع) ، ایران
خلاصه مقاله:
سعید براتی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام محمد باقر (ع) ، ایران
در نظام آموزش و پرورش، منابع و عناصر گوناگونی از برنامه درسی برای تربیت اخلاقی مورد توجه قرار دارند. تجارب تربیتی در نظام های تربیت رسمی و عمومی با عنوان برنامه درسی ، سازماندهی و در سطح کلاس و مدرسه به دانش آموزان عرضه می شوند . یکی از پر کاربرد ترین و مهم ترین رسانه های آموزشی در نظام های آموزشی کشورهای مختلف جهان، به ویژه نهاد آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران، کتاب درسی است که سند مکتوب و مدون تعلیم و تربیت محسوب می شود و فعالیت ها و تجارب یادگیرندگان بر محور آن سازماندهی می گردد . انعکاس شاخص های تربیت اخلاقی در برنامه ریزی درسی کتب ، یکی از اساسی ترین پایه های آموزش و پرورش هر کشور است .
کلمات کلیدی: تربیت ، دین ، اسلام ، دانش آموزان ، ابتدایی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1836861/