بررسی روش های تدریس آموزش درس تاریخ و راههای اثربخش کردن آنها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE06_343
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 77
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۵ تبریز
چکیده
این مقاله با هدف بررسی برخی روش های آموزش درس تاریخ و راههای اثربخش کردن آنها به صورت توصیفی - تحلیلی و با استفاده از روش علم مروری (کتابخانه ای) انجام گرفته است و در تهیه آن از کتاب ها، مقالات و مجلات معتبر استفاده شده است . ابتدا به تبیین خلاصه ای از مفهوم تدریس و روشهای آن پرداخته شده سپس به برخی روش های تدریس درس تاریخ و راهکارهای عملی اثربخش کردن این روشها پرداخته شده است . نتیجه حاصل از این مطالعه مروری این بوده که بهترین روش تدریس در تاریخ روشی است که با صرف کمترین مدت و با توجه به امکانات موجود، بیشترین بهره و نتیجه را عاید گرداند و با در نظر گرفتن اصل انتخاب اقتضایی روش تدریس مناسب ، اساس آن مبتنی بر روش های فعال و تعاملی باشد که درگیری دانش آموزان در فرایند یادگیری و تدریس درس تاریخ در مطلوب ترین حالت خود قرار داشته باشد.کلیدواژه ها
روش های تدریس ، آموزش تاریخ ، اثربخشی تدریسمقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.