نقش قصه گویی بر زبان آموزی دانش آموزان دو زبانه دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE06_249
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 558
نویسندگان
- آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان قصرقند، دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی ، گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور واحد کرمان، ایران
آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان بم ، دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی ، گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور واحد کرمان، ایران.
چکیده
هدف تحقیق ؛ بررسی نقش قصه گویی بر زبان آموزی دانش آموزان دو زبانه دوره ابتدایی می باشد. پژوهش حاضر کاربردی و روش آن، توصیفی -تحلیلی می باشد. روش جمع آوری اطلاعات، کتابخانه ای به صورت فیش بردار ی از موضوعات مرتبط با قصه گویی و دانش آموزان دو زبانه دوره ابتدایی است و منابع مورد استفاده، شامل ؛ کتب ، پایان نامه ها، مقالات و درگاه های اینترنتی معتبر داخلی و خارجی است . یافته های تحقیق بیان می کند که روش قصه گویی و داستان گویی در عملکرد کلی افزایش زبان گفتار ی و دامنه لغات و نیز حیطه ها ی معناشناسی و زبان گفتاری؛ یعن ی خواندن، درک دستور ی، نگارش و تول ید کلمات جدید دانش آموزان دوزبانه موثر بوده است و باعث تقویت زبان گفتاری در بین دانش آموزان دوزبانه می شود. همچنین راهبردهای آموزش قصه گویی و پیشنهادات کاربردی به دانش آموزان دوزبانه نیز ارائه شده است .کلیدواژه ها
قصه گویی ، زبان آموزی، دانش آموزان، دو زبانه ، دوره ابتدایی .مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.