اثربخشی برنامه خودمدیریتی بر رفع مشکلات عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی شهرستان ماهشهر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE06_156
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 281
نویسندگان
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اروند آبادان
چکیده
این مقاله به بررسی اثر برنامه خودمدیریتی بر رفع مشکلات عملکردی دانش آموزان کم توان ذهنی می پردازد. با توجه به اهمیت مشکلات عملکردی در دستیابی به عملکرد تحصیلی مطلوب، این تحقیق با هدف ارزیابی تاثیر یک برنامه خودمدیریتی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی این دانش آموزان انجام شده است . برنامه خودمدیریتی در این مطالعه شامل مهارتها و راهبردهایی است که دانش آموزان کم توان ذهنی را قادر می سازد تا به طور مستقل بر خودشان و عملکرد خود نظارت کنند و بتوانند هدفهای تحصیلی خود را مدیریت کنند. از جمله مهارتهایی که در این برنامه آموزش داده شده است ، می توان به برنامه ریزی، استفاده از راهبردهای موثر، ارزیابی خود و اصلاح عملکرد اشاره کرد. برای انجام این تحقیق ، ۲۵۰ نفر دانش آموز کم توان ذهنی به عنوان گروه آزمایشی انتخاب شدند. این دانش آموزان پیش از اجرای برنامه خودمدیریتی ، از طریق پرسشنامه ها و ابزارهای مربوطه ، مشکلات عملکردی خود را ارزیابی کردند. سپس ، برنامه خودمدیریتی برای آموزش و تمرین مهارتهای مورد نیاز به آنها اجرا شد. پس از پایان برنامه ، دوباره ارزیابی هایی برای اندازهگیری تغییرات در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت .کلیدواژه ها
خودمدیریتی ، مشکلات عملکردی، عملکرد تحصیلی ، اصلاح عملکردیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.