تاثیر فناوری بر کارآمدی معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 1، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-1-2_020
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی با گرایش مدیریت برنامه ریزی درسی آموزشی / دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد شیمی
دکتری عمران ژئوتکنیک، آموزگار
کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزگار
چکیده
بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان مهمترین عنصر تعامل با جامعه جهانی، سهیم شدن در دانش دیگران، تبادل تجربه ها و گسترش رفاه عمومی مورد تاکید قرار گرفته است و در این میان رکن اصلی توسعه دانش، یعنی آموزش از جایگاه بسیار مهمی برخوردار است. تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر فناوری بر کارآمدی معلمان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد فناوری و تکنولوژی آموزشی را می توان به عنوان یک ابزار و روش برای ارتقای کیفیت آموزش و کارایی معلمان مورد استفاده قرار داد، که باعث تغییر در تدریس آنان می شود. از این رو ضروریست معلمان آگاهی کامل از نقش فناوری در کارایی تدریس و یادگیری داشته باشند تا بتوانند خود را با تغییرات فناوری آموزشی سازگار کنند.کلیدواژه ها
فناوری، تدریس، کارآمدی، معلمان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.