بررسی و آسیبشناسی جایگاه مدل یادگیری مبتنی بر بازیهای دیجیتالی در بهبود آموزش در مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در علوم انسانی، اقتصاد و حسابداری ایران
  • کد COI اختصاصی: MPCONF08_167
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 187
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه ذوقی

کارشناس ارشد کارگردانی نمایش، دانشکده سینما و تئاتر، دانشگاه هنر، تهران، ایران

چکیده

با توسعه فناوریهای دیجیتال، گرایش دانش آموزان به استفاده از بازی های رایانه ای افزایش یافته و بازی به یکی از راهبردهای اساسیبرای کسب دانش و مهارت در دانشآموزان تبدیل شده است. یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتالی (DGBL) ، روشی آموزشی با هدفترغیب دانش آموزان به یادگیری است که در آن، محتوای آموزشی یا اصول یادگیری با بازیهای دیجیتالی ترکیب میشوند. علیرغمقابلیت های این شیوه آموزش و یادگیری، معلمان، مدیران و متولیان مدارس نیازمند آگاهی از جزئیات تجربی و نتایج قطعی در کاربردیادگیری و آموزش مبتنی بر بازی هستند تا بتوانند با طراحی بازی های مناسب، نیازهای خاص دانش آموزان را برآورده نمایند. در این راستا،پژوهش حاضر در قالب مطالعه ای مروری و توصیفی در صدد بررسی و آسیب شناسی جایگاه مدل یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتالیدر بهبود آموزش در مدارس است. لذا با بررسی مفهومی این مدل و اجزاء آن و نیز جمع بندی مطالعات تجربی مرتبط به تبیین وجوه مثبتو منفی این مدل یادگیری پرداخته میشود. نتایج پژوهش حاضر زمینه تدوین راهبردهای مقتضی و اقدامات پیشگیرانه را در کاربستاثربخش مدل یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتالی را در آموزش و بهبود یادگیری دانش آموزان مدارس مهیا خواهد ساخت.

کلیدواژه ها

فناوری دیجیتال، یادگیری مبتنی بر بازی های دیجیتالی، بازیوارسازی، بازی های آموزشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.