آسیب شناسی خصوصی سازی آموزشی در آموزش و پرورش ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1303
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
کارشناسی ارشد فیزیولوژی تغذیه ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوزستان بهبهان.
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی، دانشگاه محقق اردبیلی.
فوق دیپلم، دانشگاه تربیت معلم الزهرا (س).
کارشناسی تاریخ،
چکیده
سرمایه گذاری در آموزش وپرورش یک عامل اصلی در توسعه همه جانبه است. تامین سرمایه انسانی مستلزم انجام فعالیت های آموزشی است. سرمایه گذاری آموزشی از یک سو قابلیت های نیروی انسانی را ارتقاء می بخشد و از سوی دیگر، نیروی کار را برای استفاده بهتر از فناوری جدید تولید مهیا می سازد و به این ترتیب راه رشد و توسعه ی همه جانبه را برای کشورها هموار می کند. این پژوهش، آسیب شناسی خصوصی سازی در آموزش و پرورش ایران را بررسی کرد. سوال این پژوهش این است که جایگاه خصوصی سازی در اسناد رسمی آموزش و پرورش چگونه است؟ این پژوهش از نظر ماهیت توصیفی – تحلیلی است و در آن از روش تحلیل محتوایی و بررسی اسنادی استفاده شده است. براساس یافته های پژوهش خصوصی سازی کنونی که در آموزش و پرورش در جریان است از مبانی خصوصی سازی تجاری و صنعتی پیروی می کند و به خصوصی سازی آموزش با توجه به ماهیت آن توجه نمی کند و آنچه در واقع اتفاق افتاده است تلقی افرد به عنوان قلک آموزش و پرورش است.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، آسیب شناسی، سرمایه انسانی، فعالیت های آموزشی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.