بررسی تاثیر تدریس معلم و ساختار کلاس بررشد خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1251
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 52
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه خوارزمی.
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی.
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر.
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور سقز
چکیده
با مقایسه منابع انسانی و منابع طبیعی عظیم کشور خود با منابع محدود کشورهای پیشرفته و صنعتی این سوال پیش می آید که چرا کشور ما با این همه منابع عظیم انسانی و طبیعی ، هنوز از کشور های توسعه نیافته محسوب می شود؟ شاید بتوان علت اصلی این عقب ماندگی را نبود افراد مولد و اندیشه خلاق و نوآور دانست. برای رشد و توسعه ی جامعه و قطع وابستگی به منابع اولیه نیاز به نیروی متخصص و کارآمد اجتناب ناپذیر است سرمایه ی انسانی پیش نیاز توسعه است، زیرا سرعت رشد و آهنگ توسعه به کیفیت و کمیت نیروهای کارآمد بستگی دارد در واقع نیروی انسانی متخصص و کارآمد به توسعه ی جامعه سرعت می بخشد. تدریس معلمان و مربیان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی نقش قابل توجهی در شکوفایی یا سرکوب خلاقیت فراگیران دارند. آن ها می توانند با ایجاد شرایطی مساعدمشکل گشایان خلاقی را پرورش دهند که چرخه های توسعه جامعه خود را در این جهان پرشتاب امروز به جلو برانند. یا این که ناخواسته از شیوه هایی استفاده کنند که خلاقیت طبیعی دانش آموزان را سرکوب کنند.کلیدواژه ها
مدرسه، کلاس درس، معلم، دانش آموزان، خلاقیت، پیشرفت تحصیلی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.